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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

✇(撰稿:胡朗莉)

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    • 刘园昭🤐LV5六年级
      2楼
      人民网评:“佛”不是懒,而是自嘲和调侃⚰
      2024/06/25   来自邢台
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    • ⛄周航宝LV4大学四年级
      3楼
      人民时评|让马拉松“流量”变发展“增量”🦕
      2024/06/25   来自普兰店
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    • 颜善曼🕰LV9幼儿园
      4楼
      以信息技术助力教育高质量发展(人民时评)👄
      2024/06/25   来自白城
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    • 杜雄宏LV3大学三年级
      5楼
      新规来了!公费师范生怎么招 如何培养?🕒
      2024/06/25   来自保定
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    • 莫旭梅🕝♡LV7大学三年级
      6楼
      空客公司CEO:这件事,问题在于美国而非中国!❎
      2024/06/25   来自靖江
      3回复
    • 徐健宜LV0大学四年级
      7楼
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      2024/06/25   来自天水
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